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坚守在乡村讲台40年的人生经历

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主持人:各位网友上午好,欢迎来到印江网在线访谈节目,我是主持人严鑫。

主持人:我们一提到道德模范,其实都是普普通通的平凡人,但是他们却有着不平凡的故事,在印江刀坝乡双河村蜿蜒、崎岖的山路上,一位矮小敦实的老人一歪一跛地走进大山,那鲜红、飘扬的国旗和琅琅的读书声,便是老人40年默默无闻的倾注。他,就是共产党员、印江刀坝乡双河村教学点残疾教师,全省道德模范——佘国权。首先我们来认识一下他。

嘉宾:主持人好,各位网友大家好,很高兴来到这里与大家进行在线交流。

主持人:请您介绍下你自己和当前的工作好吗?

嘉宾:好的。

主持人:当初是什么想法让您决定走上教师岗位?

嘉宾:其实当时我也没想过教书,1972年,我初中毕业回到生产队,恰巧那时有一位民办教师不干了,眼看孩子们就要失学,大家就动员我来挑起这副担子,当时在我们那儿,有文化的人非常少,所以,对于我一个初中毕业生,都算是一个有文化的“秀才”了。

主持人:所以,就你一个教师吗?

嘉宾:是的,由于地方穷待遇低,民办教师的报酬主要是生产队记工分,加上文化人又少,很难找到老师。当初双河本来有两个教学点的,在我教书两年后,另外一个教学点的老师也撒手不干了,无奈之下,大队决定把两个教学点合在一起,就由我一个人看管。

主持人:你一个人主要都是些什么工作呢?

嘉宾:在山村小学教书和在城里教书不一样,不光是教会学生,而且还要做好家长的工作,所以在我们的工作中,做家长的工作要占用将近三分之一的时间。

主持人:为什么要花这么多时间去做家长的工作?

嘉宾:是这样子的,我们那个地方像我这样的初中毕业生都是极少的,我刚教书的时候,好多老百姓对于上学没有什么概念,好多家长都不支持孩子上学。这是其一。其二,关键的原因是家庭太贫困,没有钱上学。因家庭贫穷而不送子女入学的情况很多,稚嫩的双手早早挑起农活的事情更是常事。所以我们当老师的就要不断地做家长的思想工作,把孩子请到学校来。我经常是走家串户,跟乡亲们拉家常,谈教育。“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”是我常挂嘴边的一句话。

主持人:你遇到最困难的家庭是什么样的?

嘉宾:我记得77年的时候双河组有个叫王旭的学生的父亲患有癫闲病,哥哥又是聋哑人,一家五口人仅靠他母亲辛勤劳作维持,生活十分拮据,面临失学。还有个学生黄尚飞的父亲外出打工受了伤,干不了重活,屋漏偏逢连夜雨,05年的时候房子又失了火,现在还住在破草棚里,家里的困难可想而知。眼睁睁看着他们因为穷而没法上学,我良心上过不去呀,无奈之下我选择了资助他们上小学的所有费用。看着他们重新回到校园,我打心眼儿里高兴,即便自己过的艰苦一点,但我感到满足。

主持人:40年来,余国权老师省吃俭用,把大部分收入用在资助贫困生上,据不完全统计,得到佘国权资助的贫困生达200余人次,资助金额近2万元。他的施教范围内适龄儿童入学率达100%。

主持人:佘老师,当初学校的条件怎么样?

嘉宾:当时,两个学点合并的学校校舍是大队的一个养猪场,四面透风,夏天,蚊子苍蝇嗡嗡乱飞,学生上课是边拍蚊子边听课,冬天更是冷的咯咯响,孩子们一下课就围在一起,靠相互挤碰嬉戏来取暖。我不希望孩子们学习受环境影响,我就把木房进行了简单的装修,由于离家只有一二公里的路程,索性我就搬到了学校里住,这样方便对学校的管理和照看。

主持人:学校有现在的样子,花了不少精力吧?

嘉宾:那是靠长年累月添砖加瓦慢慢才有了今天这个样子。77年的时候我每个月只有19块钱,那时候就靠着家里和乡亲们的支持,今天加块木板,明天钉张桌子,尽量不让孩子们暴露在风雨中。

嘉宾:2000年我被转为公办教师,收入逐渐得到提高。想着孩子们在土坯地上玩耍时经常摔倒,就思谋着平整了学校操场,后来又安装了自来水和照明线路等。

嘉宾:我们学校三面环水,平常是一道难得的风景。但是,每逢下雨,学生上学很不安全,之前都靠着一个一个的背着过河,记得有一年下了一场暴雨,小河涨到了齐腰深,我去背学生王光江时,一脚踏空被冲走了三四米远,用尽全身的力气才把学生推上岸,自己还差点被洪水卷走。想想都后怕,要是学生被洪水冲走可咋办?

后来我就出资2000多元,村里组织劳力在学校边的小河上修建了一座长8米、宽1.5米的钢筋水泥桥,还在另一条小河上架设了木棒桥。

主持人:你把大部分时间和金钱都投入到了学校,怎么照顾家庭呢?

嘉宾:对妻子和孩子包括家庭我是愧疚的,这么些年来,除了在假期帮助干点农活,我什么也没有为他们做。

嘉宾:当自己的孩子考上高中后,我居然送不起他们读书,两个孩子包括妻子都加入到南下打工的行列。家人朋友都多次劝我也外出,可我丢不下学校,我们村为什么那么穷?不就是没文化吗!我希望山里的孩子能多学知识改变家乡贫困的面貌。

主持人:许多人都说你教的学生最好教,能不能跟我们分享一下你的教学经验?

嘉宾:谈不上经验,我任教时的学历不过是初中,后来通过不断学习和实践,也总结了一些小道道,要说怎么教好学生,我觉得最重要的就是用心,多站在孩子们的立场思考,将日常生活中的小事作为养成教育的切入点,做到“真挚、真诚、真实”。要成才必须先成人,把人做好了,相信学也有所成了。

主持人: 佘老师一心为学生,变着法的强化对学生的教育。听说还设置了一个不成文的奖学金?

嘉宾:这是受一个事情的启发,有个学生余茂荣考上大学后,为了筹措上学费用借东家跑西家,父母又都在农村,送三个孩子读书,日子过得非常艰难,我想着好不容易出了个大学生,不能为钱受阻隔,就资助了他500元,现在余茂荣已在省文化厅工作,每次回家探亲,还要特意带礼物去拜望我。

嘉宾:为了鼓励孩子们,也为了能缓解就学费用压力,所以我就在村里设了一个不成文的奖学金,只要村里的孩子考上高中,他每人奖励50元,考上大学每人奖励500元。虽然不多,但是也能起到一定的鼓励和教育意义。

主持人:你是“小银行”行长是怎么一回事?

嘉宾:那是我在一本书上学到的,我给学生们做了一个“帐本”,里面储蓄着学生的好人好事以及文明行为。并且“免费”给每个学生“开户”并储蓄60元。当学生做了好人好事,或自觉地履行了文明行为条例,就给他存人虚拟的5元钱,反之,违反了文明行为条例中的一条,就会从他的帐户上“支出”5元钱。

嘉宾:当然,在帐本上内容摘要栏要作详细的记录。

嘉宾:每周的班会课上,宣布各人帐户的余额。期末对于存“钱”多的学生给予表彰。这样能有效促进学生的表现欲,并时刻提醒学生加强学习的积极态度。

嘉宾:我秉着“要成才必须先成人”这一办学理念,要提高学生的思想觉悟,提高学生分辨能力和抵制不良风气的免疫力。为了使德育不流于形式,不空洞说教,我经常邀请学生的父母来校讲课,讲解如何节衣缩食,如何把孩子培养成人的艰辛历程;还特邀退伍老兵讲艰苦朴素的光荣传统,讲对朋友、父母真挚的情感和对人的真诚等等。这些方式深受学生欢迎,也收获不小的效果。

主持人:“要成才必须先成人”,说的真好。我想,佘老师本身就是一本活教材,他作为教师,兢兢业业,作为双河村民更是情系家乡,热心公益事业。尽管腿脚不便,他走村串户认真统计文化户口,村里搞建设搞发展,他出钱出力,先后捐赠4000多元。

主持人:佘老师,对青年教师,您有什么建议?

嘉宾:现在高速发展的经济社会,年轻人都显的过于浮澡,缺乏耐心。

我想说的是:既然选择了脚下的路,就要向着远方前行。真爱与责任同行,奉献与幸福相伴。这不是一句空话、假话。只有将自己的事业看作是生命价值体现的老师才能享受到职业的幸福。

主持人:大家挺关心你的脚的,是怎么成这样的呢?

嘉宾:我生长的双河村贫穷落后、沟壑纵横,是典型的老、少、边穷地区。

嘉宾:那时村里贫穷落后,没有学校,要爬坡上岭到4公里以外的乡街上去读书。10岁那年的一天,因为下雨,山路湿滑,在回家的路上不小心摔下山坡,造成左大腿骨折。

嘉宾:那时候家里穷得有了上顿没下顿,根本没钱给予及时治疗,就在家里弄了点草药包扎养伤,后来就变成了走路一歪一跛的残疾人。

主持人:佘老师,2012年被评选为全省“道德模范”后给你带来什么变化?

嘉宾:我很感谢政府给我这么高的荣誉,为此专门去了省城参加颁奖晚会,让我激动了很长时间,也倍感光荣。

嘉宾:回来后,县里、乡镇都对我关心有佳,逢年过节还要来慰问,给我送钱送粮,可我知道,我做的这些平凡事都只是一名教师应该做的,我把所得奖金全部用于了校园建设。

嘉宾:谈到变化最大的就是现在比以前更充实快乐了,经常会有一些单位或部门邀请我去做“道德讲堂”宣讲,利用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”,宣传思想道德,弘扬正能量。我很荣幸,也乐于参与其中。我们中华五千年优秀传统,礼仪之邦,需要传承。

主持人:佘国权就这样默默地支撑着双河的教育,他的名字在山外确实是一棵无人知道的小草,他无私地在山区奉献着自己的光和热,忠实地履行一个共产党员尽心尽职的职责,让人肃然起敬。

主持人:透过山区教育,我们看到了一些老师人格的力量和灵魂的光芒,当规模化集中办学的脚步逐渐临近山区时,我们再回头看看从解放后到现在,那些在风雨中艰辛地承担教学重担,默默铸就高尚师魂,铸就着美好明天的老师们,他们是大山的脊梁。

主持人:如今59岁的佘国权老师已是接近退休的年龄,而他却仍然辛劳、敬业如初,他仍然默默地蹒跚在山路上,延续他默默奉献的人生。

主持人:谢谢佘老师今天的到来,今天的节目就到这里,感谢您的关注!


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